一禮272

  1. 請問老師在安史之亂發生前,北方的經濟發展就已經在衰退了嗎?為甚麼呢?(因為有ㄧ題的經濟發展示意圖北方是慢慢往下,南方逐漸升高,然後問中間的交會點是甚麼事件,答案為安史之亂)
    安史之亂只亂北方。請看上次月考範圍。南宋因書院教育發達,所以考上科舉的人數比率也高,此一選項的解析為"應改為及第比率低",但和北宋與清朝比,他占全國總人數百分比已比較高了,爲何是錯的選項呢?
    宋朝的書院與科舉無關。貴州屯堡的居民至今仍保留明朝江南故地的生活習俗,鄉音不改服裝依舊。請問這些貴州屯堡居民從江南遷移到貴州的原因為何?答案為:軍事移民。請問老師這是為甚麼呢?
    明朝時,平定雲貴,遷徙移民以安邊塞。有ㄧ圖表是宋朝至清朝某一地區科舉中進士的名額數統計,分別是進士17/舉人21人;元進士1/舉人0人;明進士9/舉人18人;清進士22/舉人63
    問地區是哪裡,答案為嘉興(江蘇),請問為何它在元朝時的進士舉人那麼少呢?是否有發生甚麼事?
    元朝左榜給漢人考,比較難。二則不願為胡人服務者不參加科舉。北宋中期,宋、遼、膝下(西夏)三國的關係為何?答案為:宋遼兩國爲對等關係,而西夏在名義臣屬於宋。但課本74頁的注釋寫到:至元昊時,攻佔河西各州,遂稱帝,建國號大下,「不向宋稱臣,而與宋爆發戰爭」,請問老師為甚麼呢?
    名義上臣屬,實際上稱帝。請問老師可以解釋何謂「改土歸流」政策?
    清朝雲貴總督鄂爾泰建議,將這兩區納入正式的郡縣管轄,不再像以前由當地的土司自治。即改變「土官」為「流動性的官員」 (中國一般官員大都是三年輪調一次,所以稱流官。),表示雲貴地區不再特殊處理,加速它的漢化。當時社會是依職業來劃定戶口的,依規定,軍戶的男人不能與農家「民戶」女結婚,請問這是哪一朝的規定?答案為:元朝
    可是這不是明朝的戶計嗎?(軍戶、匠戶、儒戶、丐戶...)
    元朝首創,明朝沿用。爲何漢化日深會使女真人喪失尚武精神,並且生活懶散呢?
    少打仗了,漢化也就是文治化,當然武力容易廢弛。請問老師「明經」的內容是甚麼?
    唐朝科考一種,考經書者,為明經科;考經書詩賦雜文者,為進士科;考唐律者,為明法科;考算數者,為明算科。請問老師可以解釋ㄧ下「程朱學派
    」和「陸王學派」嗎?
    朱熹繼承程頤,強調德性修養,從讀書下手;相對於陸九淵和王陽明的陸王學派,則從找良心做起。兩派爭論頗大,但殊途同歸,都為了修身養性,只是方法不同罷了。所以都是理學。
    以上問題麻煩老師了,謝謝!
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單兆榮(丹楓小筑)

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